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2016年职称评审文件汇总
2016-11-10 12:17   审核人:

2016年职称评审文件汇总

一、职称外语

1.免试条件

A.陕人发[2007]52号文件规定:

1)晋升正高级专业技术职称的人员,在评审副高级职称时参加过国家职称外语A级考试成绩合格的;

2)年满50周岁并长期从事专业技术工作的(陕人发[2007)121号解释:“长期”为连续工作20年以上);

3)具有国家认定的相应留学经历的(需有国家留学中心出具的留学经历证明书);

4)取得外语大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的;通过全国出国培训备选人员外语水平考试(BFT)的;全国公共英语考试五级(PETS5)的;

5)参加国家外语六级以上水平考试成绩合格申报中级职称的;

6)从事工艺美术、古籍整理、历史时期考古、图书资料、档案、文学创作、群众文化、表演艺术(杂技艺术表演除外)的专业技术人员参加古汉语考试;

7)独立或作为第一作者出版3万字以上的外文专著、译著的;

8)获二项以上国家发明专利,并经推广、转化已经产生显著经济和社会效益的;业绩突出,获地市级政府二等奖以上奖励前五名的;厅、局级一等奖前三名的(陕人发[2007)121号解释:各种奖励、著作均为任现职以来所取得)

9)申报各系列初级职称的。

B、陕人发[2007)121号文件规定:

取得外语大专以上学历;获得博士学位的免试外语。

C、陕人社办发〔201626 号文件规定:

在原免试基础上,进一步扩大职称外语免试人员范围:

1)体育教练员;

2)卫生系列中医专业技术人员和城市社区卫生服务中心的卫生技术人员;

3)在基层一线长期从事建筑施工的工程技术人员;

4)单位派出在海外从事专业技术工作的人员;

5)从事工艺美术、古籍整理、历史时期考古、图书资料、档案、文学创作、群众文化、艺术专业的技术人员。

申请免试人员须在申报职称前将免试申请表填好后交各系列主管部门, 由各系列主管部门统一汇总后按管理权限交各级人事(职改)部门审批。

2.证书有效期

1)通过陕西省合格线成绩的有效期只为一年。

2)通过国家合格线成绩有效期各个级别不一样,具体如下:

人发〔199854号:对参加职称外语统一考试合格者,发给由人事部统一印制的《专业技术人员职称外语等级统一考试合格证书》,证书在全国范围内有效,其中A级证书有效期为4(自发证之日起对年对月计算有效期,下同),BC级证书有效期为3年。

二、职称计算机

1.免试条件

A.陕人办发〔200534号文件规定:

高等学校、中专学校、自然科学研究、社会科学研究、实验技术、工程、经济、会计、统计、审计等系列专技人员,申报高级资格评审或考试,必须通过国家计算机应用能力考试13个模块中5个模块的考试;申报中级资格评审或考试,必须通过13个模块中4个模块的考试。符合下列条件之一的专业技术人员申报职称时,可申请计算机应用能力免试。

1)全日制硕士研究生以上学历初次认定专业技术资格者;

2)取得计算机科学与技术专业大学专科以上国家统招全日制院校毕业证书者;

3)取得国家计算机与软件资格考试合格证书,在单位受聘职称时免考;

4)全省山区县及乡镇专技人员申报高级职称者;

519601231日前出生者。

B.陕职改办字[2008]81号文件规定:

2008年起,年满45周岁的专业技术人员可申请计算机应用能力免试。

2.证书有效期

计算机考试成绩终身有效。

3.计算机模块重复问题

除符合陕人办发〔200534号、陕职改办字[2008]81号文件规定的免试范围外,同时还要注意文件规定中几选一的问题(尤其是2007年以前考的WPSWORD为重复模块),若有重复尽早报名重考,以符合省上的资格审查条件。

 

三、任职年限问题

1.对获得博士学位前已取得的中级职务任职资格且各年度考核合格者,其获得学位证书之前的专业技术职务任职资格时间按两年折一年计算。

2.凡脱产攻读学位者,其脱产上学时间不能计算任现职年限,且脱产学习期间不得申报高一级职务任职资格。在职攻读学位的,在申报晋升专业技术职务时,至少减1年任职时间(理论课学习时间)。

四、学位的问题

陕理工校发[2016]35号文件规定:

晋升讲师职务人员或197011日以后出生的人员,按照 A 类条件申报副教授、教授任职资格必须具有硕士以上学位;197511日以后出生的人员按照A类条件申报教授任职资格必须具有博士学位或博士在读外语、体育、艺术类教师可放宽至硕士学位)。
   按照B类和C类条件申报副教授、教授任职资格的人员,198011日以后出生的必须具有博士学位或博士在读(外语、体育、艺术类专业教师可放宽至硕士学位),19791231日以前出生的人员学历条件参照 A 类学历要求。

五、年度考核优秀的问题

陕人社办发[2016]26号第六条:

取消职称申报前的综合考核,将个人年度考核结果与职称申报挂钩。注重考察工作绩效和创新成果,申报高级职称评审人员须在近5 年(2011-2015)的个人年度考核中获优秀等次至少1 次,其他年度为合格或称职。

六、关于论文认定

1.以北京大学图书馆、中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献信息中心、中国科学技术信息研究所和南京大学中国社会科学研究评介所等5家机构分别编辑的最新“核心期刊”目录为依据,(《陕西教育》高教版纳入核心期刊范畴(1篇),《教师报》作为全省中小学职称评审的主要学术报刊对待)。

2.陕人社发[2011]86号文件中规定的“源期刊”不含扩展板。专著、编著、译著、教材不含论文集、习题集等,其工作量的认定以前言或后记中的说明为准。

3.申报人所有工作业绩署名单位中必须有陕西理工大学(或陕西理工学院)(外单位调入或委培攻读学位者例外),且与本人所从事的学科专业方向相关;除有明确排名顺序的工作业绩外,其余排序均要求为第1人。

4.在同一种期刊的同一期上独著或以第一作者发表的学术论文最多计1篇。

5.根据陕人社发[2011]86号文件,从2011年起,以“获得博士学位且已担任两年以上中级专业技术职务”为条件申报副高级专业技术职务的,其攻读博士学位期间取得的学术成果在评审过程中不得使用。即应届毕业博士来校工作后,申报副教授的成果均须为来校工作后以陕西理工大学(或陕西理工学院)为署名单位发表,代表作必须以陕西理工大学(或陕西理工学院)为第一署名单位。

在职读博取得博士学位的申报人员,申报副高职称时,如果符合“已取得中级职称并聘任满五年”的申报条件,其读博期间的成果可以用于申报副高职称,但要求署名单位或作者简介中有“陕西理工大学(或陕西理工学院)”。

2.对于收录有关问题,在执行过程中要注意以下几点:

1)论文被SCIEISSCI数据库收录的前提是申报人“在与本专业相关的学术期刊上公开发表教学、科研论文”;在“增刊、特刊、专刊、专辑、论文集等形式的刊物”上刊发的论文被收录不能计入合格申报成果范畴。

2)申报人的论文载体或收录数据不得出现ISSN ISBN标志共存的现象,否则理解为“申报人论文发表在拥有该ISSN号的杂志社出版的ISBN号论文集中,不属于在学术期刊上公开发表教学、科研论文范畴”。

3)为使执行过程不偏离“办法”制定的初衷,申报人论文的EI收录情况,还须符合以下条件:

①“Database” 字段数据值须为“Compendex”。

②“Document type”字段数据值须为“Journal articleJA)”。

③“Abstract”、“Ei main heading”、“Ei classification codes”、“Ei controlled terms”、“Uncontrolled terms”等5个字段数据值不得为空或不存在。

(4)所有的收录论文,均要求一文一检索报告(即不要将同一次检索的论文放在一个检索报告中)。期刊被检索、收录的证明文件由教育部批准的科技查新工作站出具并注明其查询经办人和审核负责人姓名、联系方式。目前在陕西省内,西安交通大学出具的论文检索报告符合教育厅职称评审的规范要求。

3.论文期刊的选择

要求在与专业相关的期刊上发表学术论文且尽量选择各家排名在前的刊物。尤其是商业性期刊论文水平较低,尽可能不要选用。

七、纵向项目

1.纵向项目是排名包括项目主持人(即主持人为第1名;且以姓名排序为准,即外单位人员也正常排序),要求在项目申报书、立项书和结题报告中均有相关人员的姓名和工作单位,名次也必须同时符合申报条件,同时均要有相应的支撑材料(文字性佐证成果和必要的研究经费银行到款凭证)。

在科研项目类成果的立项和结项文件中,申报人工作角色应一致。申报人提供的科研项目,凡是立项时未署名而结项时署名的将不予认可。科研项目的立项时间必须在任现职以后,结题时间必须在申报晋升高一级专业技术职务之前。

2.纵向项目到帐经费数额,仅指政府拨款数额,不包括学校配套和自筹经费数额。

3.科研项目材料:申报者的科研项目,必须提供经批准的科研项目申报书、科研合同书、科研项目结题报告、鉴定文件或相关批准文件的复印件来证明,无证明材料的科研项目不得作为评审材料上报。如本人非项目主持人,则须提供项目申报书,成员名单页要盖章。上述材料原件须加盖立项部门,复印件加盖科研部门公章(同时提供原件),非项目立项部门或个人出具证明一律无效。

八、横向项目问题

横向课题是指由地市级以上政府部门或其所属企事业单位提供完整经费支持并与申报人所在单位合作立项,有一定研究价值,成果能产生一定经济效益和社会影响力的科研项目。

对于企业性质,可以从其《企业法人营业执照》上“公司类型”处是否载明“国有独资”或“国有控股”字样可以进行识别。

项目合同书、经费使用记录本、项目验收或结题证明、经费转帐证明(银行转帐单、学校收款收据)、项目实施过程具体材料等。

九、对于“新的科研业绩”的认定

前一年或更早之前参评过,但没评上,今年再次申报,从上次参评到本次申报的时间段内,必须取得新的科研工作成果。即必须“能够填入评审表内的新的论文论著或课题项目或科研成果奖项”;其它成果,如:挂职锻炼经历、社会兼职工作、新一年年度考核优秀,新承担的一些课程的教学任务等形式的成果不属于该范畴。

十、指导青年教师/学生

根据陕人社发[2011]86号文件要求:晋升副教授需“具备指导硕士研究生的能力,并指导或协助指导过青年教师、进修人员、硕士研究生或指导学生参加课外科技活动”;晋升教授需“具有指导硕士研究生的能力,并指导或协助指导青年教师或硕士研究生一届” 。

按照学校的青年教师指导办法,各学院在为青年教师指派导师时,同时指派具有讲师职务人员作为协助指导教师,并要妥善保管相关指导过程材料。

指导学生科技活动或竞赛活动,要提供相关立项、结项证明材料(如立项文件、结项证书等)。

十一、关于继续教育的问题

《陕西省专业技术人员继续教育证书管理暂行办法》(陕人社发〔201361号)规定专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80学时,其中专业科目不少于56学时,公需科目不少于24学时,且符合省上的相关规定。

  专业科目:按照文件要求填表,并提供相关证明材料的复印件,以备验证。

陕人社办发[2016]26号第五条:

   各级人社(职改)部门不再对职称申报人员的继续教育证书进行审核复验。拟晋升高一级专业技术资格的人员在上报评审材料时,将继续教育证书及各年度参加继续教育有效证明交由本单位人事部门审核后,在职称评审材料上报时按照职称申报渠道同时上报,证书复验由各级人社部门授权的评审委员会复验备案。

十二、具体问题

1.申报人的各种业绩材料中“姓名”必须完全一致且以身份证为准,若有个别老师在不同时期使用过不同名字或同音字(论文、立项、结题、获奖证书等),则需在户口本中的“曾用名”栏有体现。

2.申报人的身份证号码必须确保各种证件均一致。若因号码重复,则需出具公安机关提供的变更证明。

3.信息联络

职称评审相关信息及时关注人事处网页、人事工作群,且保证在此期间个人通讯畅通,凡是收到人事处发给个人的短信,希望实名回复,以确保评审工作的顺利开展。

十三、启用职称评审系统后的几点注意事项

1.根据省人力资源和社会保障厅、省教育厅陕人社函[2015]820号通知,今年开始高校职称评审全面启用陕西省教育厅职称管理系统(简称“职称系统”),实施电子化评审。职改办在资格审查结束后向每个具备申报资格的人员发放登陆用户名和密码,申报人在“职称系统”中填写《申报表》等必要信息,并将个人材料原件扫描或数码拍摄后按照《关于2014年度教师、工程实验技术系列职称评审工作的通知》(陕人社函〔2014834号)规定电子化并上传到“职称系统”;

2.提交到学校报名资格审查的材料必须和上报省厅材料一致;

各项业绩(包括学术论文、著作、项目、获奖等)均要求提供原始证明材料,无法提供证明材料的表中不能填写。而且只填本人认为是最重要的,不必将个人成果全部列入同;

3.个人对自己提供的材料的真实性、合法性等负责;

4.提供的论文必须自己在中国知网学术行为不端系统中进行检索、查重;

期刊检测材料为中国知网(www.cnki.net)数据库同期次正刊检索比对页面打印件或由期刊主办单位出具并经其属地新闻出版管理机关核实的论文发表书面证明。

论著检测材料为国家新闻出版机关图书CIP数据核字号查询数据库检索页面打印件,图书版次年份数据与CIP年份数据应一致;如申报人非论著第一主编(作)者的,还须同时提供经核实后的该著作第一主编(作)者签署的撰写任务书面证明(注明第一主编(作)者的工作单位、联系方式等信息)。

5.资格审查和甄别贯穿于评审工作始终及取得任职资格后。

十四、报送材料和注意事项

(一)报送材料

1.原件及纸质材料:

1)资格条件原件及复印件单行本(校内评审用);

2)量化计分表1份及支撑材料复印件(校内评审用);

3)思想政治(兼职)教师还须提交反映“学生教育、管理工作水平与业绩”材料原件及复印件单行本(校内评审用);

4)非教师系列申报人提供反映"工作业绩"材料原件及复印件单行本(校内评审用);

5)评审表2份(评审上报用);

6)论文、论著的原件和复印件(评审上报用);

7)科学研究项目成果的原件和复印件(评审上报用);

8)奖励、专利的原件和复印件(评审上报用);

9)代表作的原件和复印件(评审上报用)。

2.电子文档(“申报学科+申报职称+ 学校+姓名”命名)
PDF
格式电子文档:

校内评审用:资格条件单行本PDF文档,思想政治(兼职)教师还须提交反映“学生教育、管理工作水平与业绩材料”单行本PDF文档;非教师系列申报人提供反映"工作业绩"材料单行本PDF文档;

评审上报用:评审表PDF文档;资质证件、证明、文件PDF文档;论文论著PDF文档;科学研究项目成果PDF文档;奖励、专利PDF文档。

2.WORD格式电子文档:量化计分表(校内评审用)。

3.EXCEL格式电子文档:业绩统计表(校内评审用)。

(二)注意事项及相关说明

所有封面需体现:申报人姓名、所在单位、申报学科、现任职称、拟晋升职称、申报类别、联系电话。

1. 纸质材料

1)资格条件单行本(校内评审用)

内容包括:有效身份证明,最高学历及学位证书,教师资格证书,批准机关签发的现任职称资格批文或证书,年度考核优秀等次文件,职称外语成绩证书及职称计算机模块考试合格证书(符合免试条件的提交申请表及相应的免试条件证明),继续教育证书,指导或协助指导青年教师、进修人员、硕士研究生或指导学生参加课外科技活动的相关证明,任现职课表,符合申报职称资格条件的论文、项目或获奖等相关材料。

申报人需按照上述顺序将资格条件单行本装订在一起,并加封面及目录。资质类证书等原件经审核无误后退回本人,人事处留存复印件。

2)“学生教育、管理工作水平与业绩”材料原件及复印件单行本;非教师系列申报人提供反映“工作业绩”材料原件及复印件单行本。(校内评审用)

1)思想政治(兼职)教师“学生教育、管理工作水平与业绩”材料

内容包括:反映学生教育、管理工作水平与业绩的相关材料及指导大学生各类竞赛活动获奖和指导大学生科技活动工作等材料。

2)非教师系列“工作业绩”材料

内容包括:反映非教师系列申报人所在岗位“工作业绩”等相关材料。

3)评审表、量化计分表

1评审表

评审表2(用8K纸折页(即16K)双面打印),量化计分表1份(用A4纸单面打印)。

评审表填写注意事项:

①如因内容过多,原表中不能完全填入时,需另附页,但不能续编页码,写为附1、附2等,而且只能单独粘贴,不能改变原表的页码、顺序和位置。

②“姓名”若为两个字的,中间不要加空格。

③最高学历以学历验证为准(尚未取得的学历或学位不能填写);对于只有学位而没有学历的,在学习经历中写明即可。

④“学习培训经历”包括学历教育、专业学习、培训、国外进修等。学历教育应当从高中开始填写。

⑤本人签名不得计算机打印,应为本人亲笔手写签名。

⑥表中不得填写未正式出版的学术论文。

⑦不存在表中列出的情况,要填“无”,不要空白。

2)量化计分表

量化计分表1份及支撑材料(校内评审用)

支撑材料包括三本材料:科研a.科研成果登记卡;b.论文收录检索证明;c.论文:包括期刊的封面、目录、文章及封底,作者名字用红色记号笔显著标出;d.纵向项目:项目申报书、立项书和结题文件、文字性佐证成果和必要的研究经费银行到款凭证、项目实施过程具体材料等;e.横向项目:项目合同书、经费使用记录本、项目验收或结题证明、经费转帐证明(银行转帐单、学校收款收据)、项目实施过程具体材料等;f.专利、科技应用推广:证书、经费转化到账单、产生的应用价值等;g.科研获奖:获奖证书等。教学a.教学课表;b.教学获奖:获奖证书等;c.指导大学生竞赛、科技活动:发表的论文、竞赛获奖证书等。师德师风:个人荣誉证书等。

量化计分表及支撑材料注意事项:

①用夹子将量化计分表夹在一起,不要用订书机装订。

②按照科研、教学、综合、继续教育等不同类别,将用于量化计分的相关证明材料(均要复印件)分别装订并加封面及目录。

4)论文论著

论文论著包括学术期刊原件、检索收录证明原件、论著原件、科研成果登记卡原件及复印件。

注意事项:

①如以专业著作替代论文成果,则须提交著作的第一次印刷本,本人非第一主编(作)者的,须同时提供该著作第一主编(作)者出具的撰写任务证明及其工作单位、联系方式信息,申报人提供的著作数量(本、部)以本人总撰写字数达到相关规定为准。

②将学术论文、著作、教材等按照体现本人水平的重要程度从前到后统一进行编号,并将编号用60号字打印贴在书的右上角,在目录中用红色记号笔显著标明自己的论文,并将相关论文所在页第一页右下角折一个小三角,突出所在位置。

③上述材料原件需装在布袋中用于材料公示,布袋要求:材质结实(绝对不能用纸袋或档案袋)、布袋大小与个人材料多少相宜,同时在袋子正反两面牢固粘贴白色胶布,并用黑色记号笔在胶布上显著标明个人基本信息:姓名、现任职称、申报职务职称、申报学科、申报类别、联系电话。

5)科学研究项目成果

内容包括科研项目成果目录、逐项成果材料(包括立项文件的首页、相关内容页、签章批准页,结题文件的首页、相关内容页、签章批准页,本人承担项目任务相应完成的文字性佐证成果,资助经费银行到款凭证等)原件及复印件。

注意事项:科学研究项目原件经审核无误后退回本人,人事处留存复印件。

6)奖励、专利

内容包括奖项专利成果材料目录、申报人任现职以来获得的各类业务奖励与荣誉证书、专利成果材料原件及复印件。

注意事项:各类业务奖励与荣誉证书原件经审核无误后退回本人,人事处留存复印件。

7)代表作(复印件)

代表作复印件内容包括复印刊物的封面、目录、文章及封底,作者名字用红色记号笔显著标出,代表作复印件按照体现本人水平的重要程度从前到后装订在一起并加封面及目录。

2.电子材料

1)电子化材料的基本方法

①将参评材料原件进行数码扫描或拍照后转换为清晰的PDF格式或JPEG格式图片,为在兼顾清晰度情况下减小电子化材料数据量,建议将每页原始图片的像素数控制在1440乘以900左右、数据容量控制在100KB以内;对于内容页数超过10页的单个著作、研究报告类成果,可使用与纸质原件材料内容、版式一致的WORDWPS等电子文本直接转换PDF文档,以减小电子化材料数据量。

②使用软件工具按顺序将原始图片分模块转换整合为PDF格式文档,然后上传提交至“职称系统”相应申报支撑材料模块中;申报人支撑材料的每个模块可上传的PDF格式文档数量不限,但每个PDF格式文档数据量应小于8MB;注意不要将每页图片逐个转换为独立的单页内容PDF文件上传系统;申报人电子材料上传提交至“职称系统”后,须在“职称系统”中对所有模块的每个PDF文档进行检查测试,确保都能顺畅打开显示且清晰无误。

③论文论著、科研项目、奖项专利等业绩类成果支撑材料模块中各个PDF文档的内容顺序由申报人按体现本人水平的重要程度从前到后进行排序。

2)职称系统支撑材料模块类别及PDF文件制作规则

①评审表PDF文档

内容是申报人定稿报送的《评审表》原件的电子化材料,要求评审表填写规范无涂改,封面学科栏必须按照规定的评审学科类别明确填写并经所在单位人事部门盖章确认,破格申报人员还须在申报资格后括注破格字样,各级审核审查、公示等意见及相关签署、红色印鉴齐全(单位内部评审推荐票数和相应评审推荐结果可不在电子材料中体现,在最终上报的《评审表》纸质件中签署即可)。

该模块PDF文件命名规则是“申报学科+申报职称+单位名称+姓名+评审表.pdf”,如“中文学科教授XX大学张某某评审表.pdf”。

②资质证件、证明、文件PDF文档

内容依次为资质证件证明材料目录、有效身份证明、学历及学位证书、教师资格证书、批准机关签发的现任职称资格批文或证书、年度考核优秀等次材料、职称外语成绩证书及职称计算机模块考试合格证书(符合免试条件的提交申请表及相应的免试条件证明)、继续教育、申报破格晋升职称人员的单行推荐材料以及需要提交的其余证明类材料等。

该模块PDF文件命名规则是“申报学科+申报职称+单位名称+姓名+资质.pdf”,如“中文学科教授XX大学张某某资质.pdf”。

③论文论著PDF文档

内容依次为论文论著成果目录、逐篇(部)论文论著(包括检索检测证明材料、封面、出版或版权信息页、相关目录页、本人撰写完成的内容部分)的原件电子化材料。

申报人论文、论著成果原件必须是公开发表或正式出版的纸质印刷品,且专著须提交第一次印刷本,各类复印件、清样、打印稿、内部出版物、稿件录用或出版通知等不能提交作为合格成果;注明核心期刊的需以申报人论文发表当期中国科学院文献情报中心、南京大学中国社会科学研究评价中心、北京大学图书馆、中国社会科学院图书馆(中国社会科学情报学会)和中国科学技术信息研究所等5家机构公布的核心期刊目录数据为依据。

申报人是否具有相应成果的合法知识产权、其期刊是否正刊及其收录检索状态、论著是否合法出版等由所在单位负责审查确认,并将相关检索检测证明材料由单位签署审核意见盖鲜章后纳入电子化材料随同提交:

a.期刊检测材料为中国知网(www.cnki.net)数据库同期次正刊检索比对页面打印件或由期刊主办单位出具并经其属地新闻出版管理机关核实的论文发表书面证明。

b.论著检测材料为国家新闻出版机关图书CIP数据核字号查询数据库检索页面打印件,图书版次年份数据与CIP年份数据应一致;如申报人非论著第一主编(作)者的,还须同时提供经核实后的该著作第一主编(作)者签署的申报人撰写任务书面证明[注明第一主编(作)者的工作单位、联系方式等信息]

c.期刊被检索、收录的证明文件由教育部批准的科技查新工作站出具并注明该查新机构联系方式。

该模块PDF文件命名规则是“申报学科+申报职称+单位名称+姓名+论文论著.pdf”,如“中文学科教授XX大学张某某论文论著.pdf”。

④科学研究项目成果PDF文档

内容依次为科研项目成果目录、逐项成果材料(包括立项文件的首页、相关内容页、签章批准页,结题文件的首页、相关内容页、签章批准页,本人承担项目任务相应完成的文字性佐证成果,资助经费银行到款凭证等)原件的电子化材料。

该模块PDF文件命名规则是“申报学科+申报职称+单位名称+姓名+科研项目.pdf”,如“中文学科教授XX大学张某某科研项目.pdf”。

⑤奖励、专利、教案PDF文档

内容依次为奖项专利成果材料目录、申报人任现职以来获得的各类业务奖励与荣誉证书、专利成果材料原件的电子化材料。

该模块PDF文件命名规则是“申报学科+申报职称+单位名称+姓名+奖项专利.pdf”,如“中文学科教授XX大学张某某奖项专利.pdf”。

⑥资格条件单行本PDF文档(校内评审用)

内容依次为有效身份证明,最高学历及学位证书,教师资格证书,批准机关签发的现任职称资格批文或证书,年度考核优秀等次文件,职称外语成绩证书及职称计算机模块考试合格证书(符合免试条件的提交申请表及相应的免试条件证明),继续教育证书,指导或协助指导青年教师、进修人员、硕士研究生或指导学生参加课外科技活动的相关证明,符合申报职称资格条件的论文、项目或获奖等相关材料。

3其他注意事项

①学校评审阶段需提交量化计分表电子版,省上评审阶段不需要提交。

②申报人以“申报学科+申报职称+申报类别+学院名称+姓名”建文件夹,将个人所有电子版材料存入此文件夹中。

十五、评审材料中容易出现的问题

1.教学科研论文、发明专利、实用新型专利、获奖等与本人现从事专业没有相关性或相关性太弱。

2.横向项目为私营企业或民营企业,或与专业无关。

3.申请学位的跨度过大(获得的学历学位与现从事专业、发表论文均不一致)。

4.立项和结题个人排顺不一致,单位排序不一致。

5.申报材料(主要是科研材料)中个人签名不一致。

6.发表论文的期刊与申报学科专业无相关性。

7.提交的学术论文原件与网络公示论文不一致。

8.编写的专著、教材不能体现本人承担的工作。

十六、关于学术道德和评审纪律

1.有谎报资历、业绩等弄虚作假行为者,延迟4年。

2.有剽窃他人成果等学术腐败行为者,取消其参评资格,并按国家有关规定处理。

对存在师德师风问题、学术不端行为、教学事故者实行一票否决。陕理工校发[2016]35号文件)

3.对违反文件政策规定评定专业技术职务的,取消其本人现任专业技术职务资格并对其所在单位全省通报批评。

4.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中高校教师有违“红七条”情形的,“在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响”。依法依规分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、解除聘用合同或者开除。对严重违法违纪的要及时移交相关部门。

5.申报人和评委必须遵守相关工作纪律。申报人不得向评委私自送交材料或请客送礼;评委不得接收申报人送交的个人材料或财物,不得泄露评审情况。如若发现,经查实后视其情节分别给予通报批评直至取消其参评资格或评委资格。

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